FRA3C
Précollégial
Français
(Français)
Survol du cours
Matière : matière Français
11ᵉ année
Cours préalable(s) :
FRA2D
1 crédit
5 modules
Année de publication : 2018
Ce cours permet à l’élève de perfectionner ses compétences langagières en communication orale, en lecture et en écriture. L’étude d’œuvres littéraires contemporaines dont un roman, une pièce de théâtre et des poèmes ou des chansons du Canada français lui fait apprécier la littérature canadienne et l’amène à réfléchir aux enjeux de la francophonie et à la place qu’elle ou il y occupe. À l’oral et à l’écrit, l’élève utilise les technologies de l’information et de la communication et applique ses connaissances et ses habiletés langagières pour produire des textes variés. Ce cours est conçu pour préparer l’élève à suivre un cours obligatoire des filières précollégiale ou préemploi en 12e année.
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Aperçu du cours
Dans ce module, tu découvres des personnes et des personnages plus vrais que nature aux parcours migratoires diversifiés au moyen d’une pièce de théâtre et de reportages. Après avoir terminé les pistes d’exploration du module, tu devras produire un reportage vidéo afin de nous présenter une personne de ton entourage qui elle aussi a vécu un grand départ.
Dans ce module, qui repose sur l’analyse d’un roman et de récits ayant comme thème l’engagement social, tu rédiges une mini biographie imagée à partir d’une entrevue réalisée avec une personne francophone impliquée dans une cause qui lui tient à cœur. Dans cette mini biographie, tu présentes cinq actions menées par la personne interviewée qui permettent de mieux connaître la cause qu’elle défend et qui démontrent son engagement. Tu accompagneras chacune de ces actions d’une image évocatrice.
Dans ce module, qui repose sur l’analyse de textes descriptifs et explicatifs, tu rédiges un article de revue et tu produis un balado portant sur des modèles francophones qui t’inspirent, et qui ont eu ou qui ont encore une influence positive sur la personne que tu es.
Dans ce module, qui repose sur l’analyse de textes argumentatifs, tu rédiges trois courts paragraphes argumentatifs dans lesquels tu inséreras des consignes portant sur la consommation responsable. Tes destinataires seront les jeunes du secondaire, les élèves du groupe-classe et celles et ceux à qui tu choisiras de présenter ton travail.
Dans ce module, qui repose sur l’analyse de textes poétiques, tu rédiges un slam de quatre à cinq strophes ou quatre haïkus sur un ou des thèmes de ton choix. Tu établiras des liens entre cette production et une ou d’autres formes d’expression artistique (p. ex., art visuel, musique, court ou long métrage, graphisme, design, sculpture, danse).
