ICS3C
Précollégial
Introduction à la programmation informatique
(Introduction à la programmation informatique)
Survol du cours
Matière : matière Études informatiques
11ᵉ année
Cours préalable(s) : Aucun
1 crédit
8 modules
Année de publication : 2017
Ce cours initie l’élève aux techniques de programmation qui lui permettent de développer des programmes répondant aux besoins des utilisatrices et utilisateurs, notamment en ce qui a trait à l’interface utilisateur et à la présentation des données. Dans le cadre de divers projets illustrant le cycle de vie d’un logiciel, l’élève se familiarise avec l’environnement informatique de travail, et développe et débogue des programmes. Le cours amène aussi l’élève à explorer l’impact de l’industrie de l’informatique sur l’environnement et la santé publique ainsi que les diverses possibilités de carrière et de formation dans ce secteur.
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Aperçu du cours
Dans ce bloc, tu explores l’environnement de travail et son impact sur l’efficacité et la santé des utilisatrices et des utilisateurs. Tu produiras un guide d’achat pour planifier l’aménagement d’une station de travail qui inclura l’équipement informatique, les meubles et le matériel de bureau ainsi qu’un protocole d’utilisation concernant la sécurité en ligne.
Dans ce bloc, tu découvres que la planification est essentielle en programmation informatique. Tu prépareras un cahier des charges pour la programmation de ton jeu éducatif. Tu mèneras un sondage auprès de ton public cible et tu réaliseras un calendrier des échéances pour la production de ton programme informatique.
Dans ce bloc, tu explores des éléments de programmation qui seront utiles pour la conception d’un jeu. Tu concevras la page d’accueil ainsi que la structure de pointage de ton jeu éducatif. Tu utiliseras les variables, les opérateurs et les formulaires de base en programmation pour y arriver.
Dans ce bloc, tu découvres des structures de contrôle qui te seront utiles dans la conception d’un jeu. Tu créeras un questionnaire pour ton jeu éducatif avec entrée de données qui demandera une validation de réponse et qui fournira une rétroaction.
Dans ce bloc, tu explores les fonctions les plus susceptibles de rendre ton code plus efficace. Tu intégreras des fonctions particulières dans le code de ton jeu éducatif pour rendre le code efficace, structuré et facile à gérer. Tu y ajouteras des paramètres de fonctionnalités variés et complexes.
Dans ce bloc, tu découvres les éléments essentiels à une interface utilisateur conviviale. Tu concevras et tu programmeras l’interface utilisateur de ton jeu éducatif pour qu’il soit convivial. Tu prépareras l’ensemble des questions de ton jeu en fonction de la matière choisie.
Dans ce bloc, tu découvres les éléments de temps et les animations simples qui permettent de dynamiser de façon efficace un jeu. Tu intègreras des éléments de temps et des animations simples dans ton jeu éducatif. Tu t’inspireras de séquences de code existantes pour y arriver.
Dans ce bloc, tu explores une stratégie gagnante pour assurer un produit final de qualité, sans bogues. Tu contrôleras l’assurance qualité de ton jeu éducatif. Tu testeras efficacement ton programme à l’aide d’un ensemble de valeurs appropriées avant de le présenter à ton public cible.
